摘要

数形结合是小学数学教学中非常重要的手段,是激发学生学习兴趣的有效途径。数形结合能使枯燥、抽象的数学知识变得形象、生动、具体,使得数学与生活实际有机结合,可以使学生在学习数学时充满乐趣,并激发学生探究数学知识的好奇心。主要探讨如何通过数形结合思想的运用开拓学生思维,创造高效、有趣的数学课堂。