规范“校外培训”能否给“减负”画上句号

作者：范德洲

来源：甘肃教育, 2021, (15): 14.

<正>平心而论,我们不仅将"减负"的口号喊了许多年,而且也确实为"减负"做了许多积极的探索。按理说,如此自上而下的大规模高起点的行动,应该能够收到立竿见影之效,然而,理想和现实之间存在很大差距。其直接表现就是,学校确实是减负了,然而学生身上的负担却丝毫未见减轻。很大一部分原因正是各类培训机构的存在。