摘要

随着大数据、"互联网+"在教学中普及开来,一场教育信息化革命如火如荼地进行着.对于大数据下的高等数学面临的改变,本文从推进线上课程建设、加强课程思政、提升课堂教学的应用性三个方面进行了简要分析.

  • 单位
    四川汽车职业技术学院