为了更好地把握小学语文作业设计和评价的现状,本文拟从以下几个方面进行文献梳理:新课改背景下小学语文作业设计与评价的研究发展阶段、研究内容以及未来发展趋势。以期唤起更多研究者对小学语文作业问题的关注与思考,使教师在作业的实际设计与评价中有迹可循。
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