科研思维是研究生培养的最重要一个环节，也是衡量研究生培养质量重要指标之一。我国研究生培养质量虽然取得了较大的提高，但是在科研思维和创新能力方面与发达国家还存在较大差距。本文通过分析我国高等教育科研创新能力培养的现状，明确研究生培养在科研思维方面的不足，提出创新轻工类研究生培养模式为重点，采用紧跟学科前沿，培养启发式思维；加强文献阅读，拓宽显性知识；重视思维路线，强化默会知识等途径，有效培养学生科研思维，提升创新能力。
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