运用翻转课堂模式 提高地理教学效率

作者：刘军

来源：学周刊, 2021, (06): 105-106.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.06.052

• 地理教学
• 翻转课堂
• 教学策略

在当前的教学形势下,地理教学需要关注教学模式的创新,运用翻转课堂模式,推动地理教学进入到一个全新的阶段。对此,文章首先分析了翻转课堂的内涵与特点,然后分析了在地理教学中应用翻转课堂的优势,并探讨地理教学中构建翻转课堂的根本要点,最后提出构建翻转课堂的具体策略,希望能够给地理教师提供一些教学参考。