当代高中数学课堂面临着诸多问题,如缺乏互动、教学手段单一等都影响了学生的学习效果。但是高中数学又是十分重要的基础学科,不仅在高考中占有重要地位,同时也是当代高科技发展的必备基础技能,因此,培养具有高水平逻辑思维能力的高科技人才就是高中数学课堂的重要责任和任务。本文从探讨高中数学课堂问题角度出发,尝试探讨课堂教学改革的一些策略,以求能为提高高中生数学学习效率提供一点帮助。
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