生物新课程标准的实施,让生物实验作为一种重要的课堂教学形式,融汇在高中生物的整个课堂教学过程中。生物实验的有效开展可培养学生的自主探究能力,有利于培养学生的生物思维。通过生物教师的不断探索,发现借助日常生活素材,可以促进自主实验的高效开展,易于学生们理解。
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