参与式教学对学生综合能力的培养

作者：何晓玲

来源：中学政治教学参考, 2012, (27): 29-30.

• 参与式教学
• 语言表达
• 学生综合能力

<正>教学工作是由教师和学生两方面共同合作,完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动,培养学生的自主学习能力、创造性思维能力、表达能力和动手能力是院校教学的重要目标,学生能力的增长必然经历由感官运动,到语言表达能力的增长,进而能够根据具体情况进行逻辑思维,最后到有综合考察问题、掌握问题实质和进行解释处理的能力几个发展阶段。而教师的职责是

• 单位
  西昌学院