摘要

学生作文常常出现一些偏差,一味追求内涵和表达,而忽视作文外部修饰,导致作文成绩不高。如果语文教师能够根据学生作文实际做出一些装饰性设计,可以给学生带来更多作文启示,以培养学生良好作文习惯,提升作文综合品质。