本文从领导机制、教育机制、保障机制、评价机制等方面分析了高职学生政治思想教育工作存在的问题,在此基础上根据高职院校实际提出了创新政治思想教育思路、教育内容、教育机制、教育方法等措施,探索了新时期高职学生政治思想教育工作,对高职学生政治思想教育工作进行了较为系统的研究。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
