教师职业成长的“长、宽、高”

作者：潘晓林

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(03): 26-27.

<正>党的十八大以来，习近平总书记高度重视教育，立足世界发展大势和国家发展全局，着眼于民族复兴伟大梦想，回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中再次提出“开展师范类专业认证，确保教师培养质量”的要求，这是教师教育改革“牵一发而动全身”的突破口和着力点。2018年1月，师范类专业认证工作正式启动，力图破解怎样培养“培养人的人”的问题。