新教育实验下县城小学缔造完美教室创新实践研究

作者：张燕

来源：新课程, 2022, (17): 26-27.

<正>新教育实验下小学班级管理要采用创新的形式，缔造完美教室促进学生高效学习发展。教室是图书馆，是实践场，是操作间，是信息资源库，是习惯养成地，是共同生活场所……完美教室建设就是教师通过“晨诵，午读，暮省”的形式，师生共同编织生活以及构建知识，把理想课堂作为学科追求目标，构造成有个性特质的教室文化，从而有助于提高实践教育质量。