高中地理课程是一门综合性比较强的课程,能培养学生具备人地协调观念、综合性思维、区域认知能力以及地理实践素养。此文结合了目前高中地理教学中存在的一些问题,在如何培养学生地理学科核心素养、引导学生学习兴趣的角度下对地理课程教育进行了一系列的反思,并提供了提高地理课堂教学质量的具体对策。