摘要

目的:探讨体育锻炼与大学生亲社会行为之间的内在机制。方法:采用《体育活动等级量表》《领悟社会支持量表》《心理资本量表》《亲社会行为量表》调查454名在校大学生,通过Bootstrap方法检验中介效应。结果:(1)体育锻炼与领悟社会支持(r=0.37,P<0.01)、心理资本(r=0.44,P<0.01)和亲社会行为(r=0.41,P<0.01)之间分别呈正相关;(2)心理资本在体育锻炼中对亲社会行为起着部分中介作用,并且体育锻炼通过领悟社会支持-心理资本链式中介作用,影响大学生亲社会行为。结论:经常参与体育锻炼可以促进大学生亲社会行为,同时还能让大学生感受到周围人的支持,拥有乐观、自信的心态,更倾向做出亲社会行为。

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