案例教学法在专业学位硕士材料成形课堂教学中的应用及实践

作者：王开; 何乃军; 周怀磊; 薛寒松; 游国强

来源：铸造技术, 2021, 42(04): 324-327.

DOI：10.16410/j.issn1000-8365.2021.04.020

• 专业学位
• 高效教学
• 课堂教学
• 案例教学
• 对分课堂

创新能力与科技水平是经济社会可持续发展驱动力,课堂教学是研究生人才培养过程中具有基础地位作用。案例教学是一种将实践性、理论性高度融合的教学模式,符合于专业学位研究生创新能力和实践能力的培养目标。结合对分教学方法,有助于提高课堂教学效率,提升人才培养质量。

• 单位
  重庆大学