解读高中英语课堂的“任务型阅读”

作者：周韬

来源：英语画刊(高级版), 2017, (06): 38.

• 任务型阅读
• 培养学生
• 综合能力
• 高中英语课堂
• 牛津高中英语
• 阅读策略

<正>任务型教学模式主要是培养学生的综合能力,高中英语教学中的"任务型阅读",有利于培养学生进行有目标的学习意识,获得正确的阅读技巧和方法,形成阅读策略。任务型阅读能够调动学生学习英语的兴趣,培养学生英语阅读理解能力,提高学生的英语文化素养,使学生在阅读上实现飞越。一、阅读前的热身,做好阅读准备阅读热身(Warming up and Pre-reading)能够为下一步的阅读埋下伏笔,做好铺垫,激发学生阅读的兴趣,

• 单位
  淮阴师范学院