农村小学阅读教学的思考

作者：刘盛兰

来源：读写算, 2018, (35): 199.

• 农村小学
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小学语文教学是实践性非常强的一门学科。是否正确处理好阅读教学,关乎小学语文教学的成败。有些老师急功近利,轻阅读重做题,本文分析了出现偏差的种种表现,从一个侧面提出了自己解决问题的措施和方法。