随着新课程改革的进一步推进,在改变教师传统教学观念和教学方法的基础上,培养学生学科核心素养已成为教育改革的必然趋势,小学英语教学活动的发展不仅要向学生传授基本的英语知识,更要培养学生听、说、读、写四项基本技能。在形成英语综合运用能力的基础上,培养学生的自主学习和合作探究能力,在学生的语言和学习技能以及思维和文化素养的基础上培育学生的核心素养。
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