谈有效的数学合作学习策略

作者：张美兰; 杨秋芬; 骆惠燕; 陈小佳; 陈立伟

来源：小学教学参考, 2018, (23): 64-66.

• 数学
• 有效
• 合作学习
• 策略

有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在教学活动中,教师应适时建立合作学习机制,为学生营造和谐轻松的合作氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,培养学生自主探究的能力,充分展示学生的思维过程,使学生深刻体会到与他人合作的重要性。

• 单位
  河源市第三小学