高中作文教学叙事评价能力新探索

作者：郝玲君; 孙彩文

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2019, (05): 139.

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叙事能力是高中学生作文表达的重要组成部分。大量研究表明,叙事对学生认知及社会性发展具有积极的促进作用。因此,高中学生的叙事能力成为评估写作能力的重要评价指标。作为叙事结构的重要组成部分,叙事评价的使用反映了学生叙事能力的发展。本文梳理了叙事评价能力的研究缘起、操作方法、发展特点,以期为高中作文教学研究,特别是为未来形成评估叙事能力提供借鉴与启示。