医学院校网络课程的建设以及问题对策

作者：王晓华; 陈诚^*; 尹园; 陆建伟; 邵海亚; 冯继锋

来源：教育教学论坛, 2018, (50): 222-223.

DOI：10.3969/j.issn.1674-9324.2018.50.101

• 医学院校
• 网络课程
• 存在问题
• 对策

当今时代互联网的快速发展,传统的教育方式已不能满足高等医学院校教育的教学需求。网络课程以一种新型的教学方式出现,受到了诸多高校教师及高等教育学生的一致好评。本文通过已经创建的医学院校网络课程并将其应用于实践教学中,经历前期实践教学证明,医学院校网络课程能够显著增加教学的信息量,不仅方便了教师的直观教学,亦提高了医学本科生的自主学习能力和学习兴趣,据此可有助于医学院校繁重的医学课程实施开展提供了新的改革思路。

• 单位
  南京医科大学