重铸·把脉·梳理·盘活·定制——大数据引领小学信息技术学科教学变革

作者：朱益

来源：数码世界, 2019, (05): 225.

<正>近年来随着信息技术得迅猛发展,人类社会发生了翻天覆地变化,各行各业都在发生着巨大的变革。对于让我们教师来说,大数据的运用能在课前进行大量的学情分析、教学资源整合,并借助分析结果,紧扣当前教材的知识点设计符合学生本年龄阶段又易于接受的教案和学案,提升学生对新知的建构,锻造自主学习的探究能力,全面提升学生的核心素养,引领小学信息技术学科教学变革。下面笔者就结合自身二十八年来奋战在小学信息技术教学第一线地亲身体验,谈谈大数据应用对小学信息技术学科教学的深远影响。