摘要

护理学科和化学学科都与生活有着紧密的联系,可以借助生活化的视角将两者融合,并贯彻到化学文化基础课的教学中去。生活教育视阙下化学通识教育与护理教育融合的策略,为二者的融合奠定了理论基础。