小学生英语学习情感的现状及课堂管理策略

作者：吕庆芬

来源：家长, 2019, (35): 171.

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在小学高年级的英语课堂教学过程中,由于学习的内容非常多,且难度较大导致越来越多的学生在小学高年级英语学习的过程中产生了厌学的情绪。教师应当帮助学生减少内心的障碍,教师应具备良好的师德,不断地改进自身的课堂教学方法,从而帮助学生培养适当的学习方法并树立正确的价值观。