摘要

以新能源汽车维修技术专业为例,介绍了工作过程系统化课程的开发过程,概括为行业分析、职业岗位分析、典型工作任务分析、核心课程转化、课程内容确定5个步骤,以此作为高职课程开发的借鉴。

  • 单位
    包头职业技术学院