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摘要
剪纸艺术作为重要的非物质文化遗产，是我国民间传统手工艺术形式之一，是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是铸牢中华民族共同体意识的重要资源。将剪纸艺术引入教育教学不仅可以保护和传承非物质文化遗产，而且可以加强民间文化艺术教育、提升青少年学生人文素养，更有助于传承和弘扬中华优秀传统文化、讲好中华民族共同体故事，铸牢中华民族共同体意识。把铸牢中华民族共同体意识融入剪纸课文化育人全过程，不仅可以充实学校课程内容，而且可以充分展现剪纸艺术的魅力，拓展青少年学生感受中华优秀传统文化的途径，让其了解和体验中华文化的魅力，提高他们的审美能力和文化素养，促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一，让青少年学生在剪纸艺术的学习创作过程中铸牢中华民族共同体意识。
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单位新疆师范大学; 教育学院
