“降低化学反应活化能的酶”教材探究实验资源挖掘

作者：张荣霞

来源：考试周刊, 2019, (04): 176.

• 酶
• 实验设计
• 探究

本文对教材隐含的实验资源进行挖掘,引导学生进行探究实验的设计,培养和提高学生的实验探究能力。