近年来,减负成为教育改革的一个主要发展方向,也是社会大众高度关注的热点话题,小学数学教学作为小学教育基础课程,如何在保证教学质量的情况下,优化作业设计达到减负目的,成为当代小学数学教学中的迫切问题。本文从生活性、层次性、趣味性三个方面入手,探析了小学数学作业设计及优化的策略,希望能够给小学数学教学改革创新提供一些参考意见。