基于包装工程专业“3+1”人才培养模式的探索与实践

作者：张大革; 孙运金

来源：教育教学论坛, 2019, (47): 151-152.

• 3+1
• 实践教学
• 人才培养模式
• 包装工程

实践教学的主要目的是充分利用企业资料实现教、学、研于一体的理论教学与实践培养相结合。论文着力探讨"3+1"人才培养模式下包装工程专业现存的主要问题与改革措施。

• 单位
  北京农学院