初中物理实验与多媒体技术整合方案探析

作者：林怀

来源：考试周刊, 2019, (29): 161.

• 初中物理实验
• 整合方案
• 多媒体技术
• 分析

随着现代化教育技术的发展和新课程改革的全面实施,多媒体技术日益普及与成熟。在物理实验教学中,合理的利用多媒体,不仅可以弥补实验仪器短缺、实验的演示效果不明显、实验复习不方便等实验教学不足的问题。还能更好地优化课堂的教学结构、活跃课堂气氛、活跃师生间的沟通,使学生在学习中的注意力循环进行,让实验教学变得更加灵活、丰富。