摘要

"当堂检测"是课堂教学"浓缩的精华",是一节课的"画龙点睛"之笔,"当堂检测"要具备针对性、层次性、趣味性。要注意检查方法,"当堂检测"贵在"反馈"。"当堂检测"是高效课堂的一个重要环节,"当堂""检测""反馈"是核心,是巩固基础、形成能力的主阵地。