初中语文红色经典整本书阅读教学研究

作者：杨玉函

来源：新课程, 2021, (33): 1.

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将语文学科教育改革作为研究背景,将提高初中语文整本书阅读教学有效性作为研究目的,围绕初中语文整本书阅读教学,针对"红色经典"丛书《红岩》从通读全书、分析人物、拓展延伸以及聚焦成果四个方面展开分析,期望相关理论研究内容能够为一线教育教学工作者提供有利的教学理论参考。