中国的世界文化遗产

作者：卢蓉; 杨贞萍

来源：语文教学通讯, 2020, (06): 55-57.

<正>【教学目标】1.结合习作主题,有目的地查阅资料,并根据要介绍的内容分类整理资料。2.将整理好的资料用自己的话清楚地写下来,引用别人的话能注明资料来源。【课前准备】选择一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产,并搜集相关资料。【课时安排】3课时【教学流程】