重大卫生突发事件背景下,大学生体育课不得不选择在网络上进行,改变了原有的上课模式。通过对新冠疫情期间大学生体育课教学实证调研,本文在教学层面对线上体育课教学思路、课程设计、教学管理、教学方法、考试进行实证分析;在学生层面对学生完成线上体育课教学任务情况、学生对线上体育课内容认可情况进行问卷调查;并对线上线下体育课教学效果进行试验对比,并得出结论。
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