参与便是成长

作者：徐梅华

来源：新作文(初中版), 2018, Z2: 106.

<正>作文之所以从来都是多数同学的"负担",作文教学之所以往往成为语文教师的教学"瓶颈",就是因为它重要得不容被忽视,偏偏,实践起来又绝不让人轻而易举地成功。我主张的"作文观"是:迎难而上,勤思多写。日常作文练习,要保质保量,要精于琢磨。竞赛作文,则是日常作文训练的强化和检测,值得师生把握。