摘要

在素质教育的不断推进下,中学音乐教学模式也应颠覆传统,将"翻转课堂"与中学音乐教学有机融合,这既是提高学生综合素质的重要措施,也是未来中学音乐教学发展的必然趋势。因此,中学音乐教师在开展教学活动时突破传统教学枷锁,切实满足学生学习需求,真正发挥"翻转课堂"模式的教育价值。