信息时代，智能化、智慧化、场景化、数据化已经打破了传统意义上的学习空间。成都市石笋街小学校以学习者为中心，通过平台建设、技术升级、人员培训、实施保障等路径，建设了以“我的学校”为主体，以数据的生成应用、师生的素养提升为核心的智慧教育学校。这一智慧教育学校既促进了教学模式的更新，又延展了校园育人新空间，取得了可喜的建设成效。
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