摘要

高中语文属于一门基础性学科,同时也是学好所有学科的前提,高中阶段的语文学习,不仅仅是对学生的语文功底有着较高的要求,更重要的是需要学生拥有一定的语文能力,并且能适应高考,而作文教学则是语文教学当中的重难点所在。在高中语文作文教学过程中,教师要考虑到学生的教学环境以及学习气氛,以便制定针对性与创新性的教学策略。