<正>游戏是幼儿学习的一种独特途径和方式,是他们认识世界,发展自我的媒介,对启蒙幼儿成长,具有无可替代性。只要教师精心设计游戏,以游戏为切口设法组织活动,在游戏的点缀下,我们的"教"别具一格,孩子们的"玩"也花样繁多,而且学得有意义,玩得情趣。一、以游戏为切口,巧妙采用不同形式,促进幼儿社会性的发展(一)以"个体"游戏为中心,扩大幼儿对自己及外界的认识和了解幼儿时期,身与心,保护与锻炼必须同时发展,才能促进幼儿身心健康发展,这是学期教育的根本目的,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
