高校培训与社会培训的比较与启示

作者：王升国; 董洁

来源：太原城市职业技术学院学报, 2015, (10): 3-5.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2015.0860

• 教育培训
• 高校
• 体制机制创新
• 项目负责制

高校和社会培训机构是教育培训行业的重要力量,它们分别承担了大量教育培训业务。文章从培训的师资、内容、形式和管理等方面比较了高校培训与社会培训的异同,并对三类培训方案实例进行了对比分析,得出一些启示:培训机构合作是大势所趋,彼此合理分工,进一步增强培训的针对性和实效性。据此指出:创新高校教育培训的体制机制,加强师资建设,实施教学改革,推进信息化,打造营销团队,并重点推行教育培训的项目负责制。

• 单位
  江苏科技大学