<正>“大带小”活动是指人教人、年龄较大幼儿教年龄较小幼儿、能力强幼儿教能力弱幼儿的一种手段，在这个过程的实施中打破了班级与班级、年龄与年龄的界限，进一步拓宽了幼儿的交往范围，弥补了缺乏异龄儿童交往的缺陷，让幼儿在一个更加自主、自由、自在的环境中展现自我，且提升双方语言、思维、模仿、交往的能力。为了让幼儿在互相帮助的过程中得到质的飞跃与提升，使每一个幼儿都能发挥无限的潜能与可能，在“大带小”活动的引领下共同追求、共同担当、共同成长，
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