摘要

专业实践能力培养是研究生教育过程中一项重要而艰巨的任务。通过实践基地整合校企"产、学、研、用"各方资源,培养研究生的专业实践能力,是专业学位研究生实践能力培养的重要途径。为此,在系统梳理校外实践基地的条件优势和发展问题基础上,要探索完善实践基地管理机制,寻找解决实践基地"边缘化"困境的方法。