摘要

在中职建筑装饰专业的教学中,"建筑装饰设计基础"是一门关键课程,不但具有极强的技术性及创新性,而且实践性尤为显著。因此,教师应当结合中职学生的自身特点,不断创新,透彻掌握该门课程的本质属性,对教学内容进行深度剖析,设立科学合理的目标,在实践性教学中灵活运用多种方式,从而使学生的理论知识水平、专业实践能力及综合素养都能够大幅提升。