探索幼儿与小学音乐学科的衔接教学

作者：沈茜

来源：当代家庭教育, 2020, (15): 56.

• 教学做合一
• 幼儿
• 音乐学科
• 衔接教学

现代教育中,家长都特别注意孩子的全方面发展。音乐不但可以陶冶幼儿的高尚情操,还会起到帮助幼儿培养创新意识和实践能力的作用。在近几年实施"教学做合一"的思想理念过程中,教师通过在教学方式的不断改革创新,从多方面加强幼儿的专注力,培养幼儿的自主能力,激发幼儿学习音乐的积极性,在幼儿音乐教学中教师要做好与小学音乐衔接的教学核心。