“三维目标”取向的基础教育信息化资源建设研究

作者：冯鸟东; 闫霞霞

来源：中小学电教, 2011, (12): 68-71.

• 信息化教育资源
• 三维目标
• 信息化资源
• 学习者

<正>新课程改革中的"三维目标"可概括为:知识与技能,过程与方法,情感、态度和价值观。可见,此次新课程改革不仅重视对知识的获取和技能的培养,还注重学习者的学习过程和方法,以及在学习过程中对学习者情感、态度和价值观的培养。它对当前的教学和学习都提出了

• 单位
  西北师范大学