指向语文核心素养的任务驱动型教学——以统编版五年级下册《手指》为例

作者：黄晨

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (05): 75-78.

• 核心素养
• 任务驱动

指向语文核心素养的任务驱动教学，以任务为引、以培育核心素养为核，通过统整单元语文要素、搭建多种支架、开展实践活动，激发学生好奇心和求知欲，有效驱动学生自主学习和深度学习，主动构化语文知识，提升思维能力和语文学习能力，提升语文核心素养。