随着人工智能应用于教育,AI-TPACK理论框架的提出,让教师的教学能力发展有了新的理论基础。AI-TPACK理论和原TPACK理论不同,对教师个体发展有AI技术应用于教学的使用、教学知识的创新、学科知识表征3方面的新要求。就对教师教育教学的新要求,文章从学校管理层面、教师自我提升、学生学习反馈3个方面,论述AI融合TPACK背景下,教师教学能力的提升策略。
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