在阅读过程中培育“学习力”——《普罗米修斯》教学及点评

作者：李文; 周一贯

来源：小学教学设计, 2018, (19): 15-16.

<正>【教学目标】1.自主读通课文,会认7个生字,学习课文中的新词。根据神话故事的特点,梳理主要情节。2.感受天神普罗米修斯为了解除人间无火的苦难而敢于拿取火种,忍受折磨、坚强不屈的精神。3.以"把故事读短""把故事读长"为教学策略,激发学生的阅读思维,培育"学习力"。