文化图式理论在高中英语阅读理解教学中的应用分析

作者：黄巧林

来源：校园英语, 2018, (13): 141.

• 文化图式理论
• 高中英语
• 阅读理解教学

高中英语的阅读理解一直是课上教学的重点,而在传统教学模式的影响下,学生并未掌握图式理论,降低了阅读理解的效果。本篇文章是立足于文化图式理论,分析了高中英语教学中阅读理解学习方式的优化,以提升学生阅读理解的水平。